Preskoči na vsebino 
Ura 7/7 – Zaključni turnir v borbi na tleh (45')
Cilj ure:
Učenci uporabijo spoznane tehnike rvanja in borilnih iger v različnih borilnih situacijah ter upoštevajo skupaj dogovorjena pravila.
Priporočeni razred: 5.–7. razred
Potrebni pripomočki:
- Blazine
- Seznam za tekmovalno pisarno
- Pisala
Postavitev orodij
(~5')
Vsebina
Vsebina
- Pripravljeni učenci po navodilih pomagajo sestaviti vadbene površine, vsako iz treh primernih blazin. Učitelj preveri stike in razmike.
Ogrevanje
(~10')
Vsebina
Vsebina
Kokoš in jastreb
- Oblikujemo skupine po šest.
- Pet učencev stoji v vrsti in se narahlo drži za boke. Gibljejo se počasi; ob izgubi ravnotežja lahko takoj spustijo prijem.
- Prvi je koklja, ki varuje svoje piščance.
- Jastreb poskuša z rahlim dotikom doseči zadnjega v vrsti. Koklja ga s premikanjem usmerja, brez odrivanja ali blokiranja s sunkom. Po dotiku se ustavimo in zamenjamo vloge.
- Koklja postane zadnji piščanec, piščanec jastreb, jastreb pa koklja.
Uporaba naučenega
(~15')
Vsebina
Vsebina
- Rezultate vodijo učitelj in učenci, ki trenutno ne sodelujejo v dvoboju.
- Par se prijavi pri zapisnikarju in dobi sodnika. Učitelj preveri primernost para in prosto vadbeno površino.
- Vsak dvoboj poteka po dogovorjenih pravilih in traja največ 90 sekund. »Stop« vedno pomeni takojšnjo prekinitev.
- Za tri sekunde dovoljenega, nadzorovanega zadržanja partnerja na hrbtu učenec dobi točko.
- Zmaga tisti, ki ima po 90 sekundah več točk. Ob izenačenju si mesto delita.
- Po dvoboju sodnik sporoči rezultat zapisnikarju.
- Zapisnikar vpiše rezultat na seznam.
Refleksija
(~5')
Vsebina
Vsebina
- Razglasimo rezultate in izpostavimo primere poštenega ravnanja.
- Skupaj ovrednotimo celoten tematski sklop.
- Pri tem se lahko vrnemo k željam in pomislekom z začetnih listkov, brez razkrivanja zasebnih zapisov posameznika.